剛開始想到去藏王溫泉,認為交通很複雜
去了一趟後發現還蠻簡單的
藏王是很熱門的景點
從山形、仙台都有巴士可以到達
只是從山形車站的「巴士、纜車套票」為較多人知道的方式
因為行程安排,山形的隔天我們會回到東北新幹線往青森走[10801日本東北親子自由行 滑雪]一行程篇
若走傳統的JR交通路線
剛開始想到去藏王溫泉,認為交通很複雜
去了一趟後發現還蠻簡單的
藏王是很熱門的景點
從山形、仙台都有巴士可以到達
只是從山形車站的「巴士、纜車套票」為較多人知道的方式
因為行程安排,山形的隔天我們會回到東北新幹線往青森走[10801日本東北親子自由行 滑雪]一行程篇
若走傳統的JR交通路線
107年第一次帶小朋友到日本滑雪(越後湯澤的Gala滑雪場),到今年的東北行程都有請滑雪教練。
我會請中文教練的想法很簡單,雖然費用不是太便宜,難得來雪國滑雪,有教練教導,上手的快,又可以確保安全。就是一個效率的想法。
這次到藏王,在網路上尋找了很久,終於找到中文滑雪教練的資訊
不知道為甚麼,藏王似乎比較少中文的滑雪教練
藏王的感覺和Gala很不一樣,Gala充滿了觀光客,藏王的滑雪客連小朋友都感覺超專業的。
剛開始對教練的聯繫只有靠Line,
還沒見到面時,討論到費用、上課時間等等,因為教練的說話方式很直接,而且一直念說我們只去沾醬油,滑雪要多滑幾天腳才會熱等等,我心裡有點忐忑不安。
東北因為每個點的交通時間很長,我對於要不要住藏王一直反覆未定,後來決定不住的原因是「溫泉旅館好貴阿」,因為之後會到青森住兩晚溫泉飯店,而且銀山溫泉、藏王、仙台的交接點是山形站,所以本來決定以山形為根據地住2晚,放棄住在藏王。(媽媽也希望不要換太多次飯店,減少整理行李的次數)
我們家喜歡慢遊,不屬於那種一定要每個點都玩到的旅遊方式。
繼去年開始,今年是第2次到寒假的滑雪行程(女兒和爸爸滑雪,我喝咖啡),
東北的行程受限於交通時間長、接駁車的時間少,在安排上確實要花蠻多腦力的。這次的行程,每天都有不同的記憶點,整體旅行內容蠻豐富的,很適合有小朋友的家庭。
受限於我們是用航空哩程換機票,到羽田機場已經晚上六點半,只好先在品川住一晚,一早天還沒亮就出發。
因行程很多,為了避免雜亂,先在這篇把行程完整交代,之後再陸續增加交通方式、預約的網站、住宿飯店推薦、注意事項等等。
1/18(五) ANA NH852下午13:30松山機場-羽田17:30宿品川
帶著Sweety上街,最常被指教的就是她的大姆指常塞在嘴巴裡吸吸吸。
以往常以心理學的角度思考,吸大姆指是她安全感的來源,且大姆指長繭沒關係,長大自然好了。
雖然在她有小枕頭是她好朋友開始,覺得可以慢慢讓她戒掉吃手的習慣,跟她說只有想睡覺跟想吃東西時再吸,但已經習慣了,怎麼可能只有這兩個時候才吸呢?且書上說,到,3,4歲自然不吸了,就沒有勉強她。
很慘的是,過年她的姑婆看到她的上門牙突出,我才驚覺事情大了,我跟她老爸並沒有理解那是牙齒咬合的問題。牙齒咬合雖然以後可矯正,但她付出的代價矯正牙齒的痛苦也不小啊。
之前她吃手被我拉出來時,她總是很挫折的說"請" "請" "請" "請"......
然後拼命想把手塞回去
最近閱讀社群內在討論對孩子的教養風格,有ㄧ位媽媽很忠實的分享她對兒子的精英教育作為,如:超前學習、找最好的師資預備未來申請美國醫科的各項準備,以及找已經是美國大學醫科的典範,作為她兒子學習的哥哥。這些是在她先生是大學教授,有充沛的資源,以及有精英的栽培計劃,且能夠很清楚知道自己的目標,和兒子ㄧ同前進。
這些並不是我覺得理所當然,但相對的,今天在學校聽著學生們抱怨:老師們為什麼那麼嚴格?老師不是應該要愛的教育嗎?為什麼我很努力了,老師還是要當人?老師為甚麼要當不受學生歡迎的人?
聽著這些話,我不希望我的孩子把學習不當的理由外在化,我回想到那位媽媽的作法,以及孩子目前的態度。雖然開始自學,但培養孩子面對挑戰的意願與能力、面對壓力的耐壓性、是當務之急。
接下來,找到孩子願意付出努力的點,給她一個挑戰的目標。
來不及買高鐵票到台南
隨便想著近一點的山區,想著想著點到桃園角板山
還滿開心的隨性走走,高速公路、三峽塞點車
但角板山人不多、草地樹木成蔭
忽然發現很幸運的趕上最後一班的在小烏來天空步道
小傢伙兩個月後就要上小一了
平常我們都在原木的餐桌上一起工作、看書
我愛原木的渾厚感與樸實
但發現小傢伙的坐姿就會變成彎腰駝背
決定還是需要找一個成長書桌
市面上成長書桌都上萬起跳
本來是不想跟商人起舞
但還真找不到滿意的書桌椅組
小朋友的童言童語常讓媽媽很開心
昨晚在床上翻來翻去
自言自語的說著
在房間好像在媽媽的肚子裡啊
好像在媽媽的肚子一樣溫暖
在地球上好像在媽媽的肚子裡一樣的溫暖
只要在媽媽身邊就覺得好溫暖^_^_^
~~~~~~~~~
很喜歡這次的塗鴨
昨晚七點半就接她回家
她隨興的塗了有羽毛的彩色鳥、飲水機和小女孩
飲水機的畫面到今天還一直出現在我腦海
怎麼可以這麼有自信、又輕鬆的畫出有生命感的物體
媽咪有點嫉妒了
晚上睡覺前
Sweety問了兩個與蟑螂有關的問題
問1:「如果五隻蟑螂跑到天花板的燈罩裡,其中有一隻踩到另一隻的腳會怎樣?」
答1:「會變成只有四隻蟑螂啊,另一隻痛的飛走了」
問2:「如果有一隻蟑螂跑到游泳池會怎樣?」
答2:「蟑螂不想掉到泳池,就會趕快飛走了⋯」
媽咪問了說是學校在玩腦筋急轉彎嗎?
Sweety 說是自己的腦袋裡面在想很多事
今天讓苡媞看了一下棒球賽
一邊費力的解釋規則(棒球的規則多如牛毛啊)
從投手捕手是同一隊,為什麼是好球,為什麼是壞球,怎麼才能得分
界外球、接殺、安打、全壘打、滑壘、四壞球,三好球保送,怎麼看得分比數、出局數等等等
苡媞問了一個在經歷疲累的一天,及花了很多唇舌解釋棒球規則的夜晚
讓我很想跳過的問題.....